从2016级新生开始，我校在大一和大二两个年级中实行全员育人模式。即，辅导员、学业导师、成长导师、学友导师、行业导师，共同组成育人团队，旨在全方位的指导学生成长成才，更好的贯彻全过程育人、全方位育人的教育理念。

        此次比赛持续一个月，按投票数量，各年级取前六名，进入决赛。在三天投票时间内，校团委公众平台的点击量为20667次，从首都高校共青团影响力的第61位越升到第25位。对于本次活动，同学们及导师纷纷热情投票、保持较高的活跃度和参与度。

        此次评审团阵容强大，由校领导及二级学院院长组成。现场打分，并公布最终成绩进行颁奖。

        比赛现场气氛活跃，本次活动既是比赛又有浓浓的师生情谊。各位导师介绍了全员育人模式的工作成果并讲述亲身感悟，在导师的带领下，同学们利用专业技能丰富课内外活动，来自不同专业的同学以自身专业为本与宣讲故事相结合，展现出特色的“育人”活动，师生互动交流得到了充分体现。

        班级演讲结束后，经过短暂评选，2017级文艺编导一班二班、2018级新媒体一班二班获得第二届“亦师亦友，助我风帆”班级风采展决赛一等奖，2017口语传播一班二班、2018文艺主持一班二班荣获二等奖，2017级视觉传达一班二班 、2018级图片摄影一班二班获得三等奖，其他入选决赛班级获得优秀奖。

        科德学院一直实行最前沿的“1+2+N”全员育人教育理念。在本次“亦师亦友，助我风帆”活动中，全员育人的教育理念起到关键性作用，在师生关系方面具有前瞻性。成长导师、学业导师，在专业学习和日常生活中给予了同学们很大的帮助。会议最后，科德学院党委书记兼常务副校长胡洁书记发表总结性讲话，胡洁书记用简练的话语评价了各个入围决赛的表现，并对本次表彰大会予以肯定，用“融洽、融通、融合”三个词语总结了本次全员育人模式工作会。

       此次工作大会对我校师生互相了解、交流互动提供了良好的平台。为更加符合学生群体需求，实现教育教学改革的核心价值，我校将继续深化实行“1+2+N”全员育人模式，密切联系干部、教师、学生的关系。愿亦师亦友的关系一直传承下去。